JOGO-ANIMAIS
A escolha dos animais deve ser feita com a ajuda das crianças.
Escreva na lousa ou em papéis vários nomes e deixe que as crianças escolham quais elas querem brincar.
Nesta escolha o professor observa a quantidade de animais que são conhecidos por elas e quais ele próprio tem que acrescentar.
Misture todos eles, aves, peixes, mamíferos, anfíbios e répteis, selvagens e domésticos.
Faça sempre em número que dê para toda a classe brincar em grupo ou individual
Materiais:
Papelão cortado em quadrados de 10/10, figuras de animais para colagem, pincel atômico.
| gato
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pato
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galinha
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| macaco
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baleia
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urso
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| cavalo
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vaca
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cachorro
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| onça
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arara
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periquito
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| sapo
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cobra
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zebra
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| elefante
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lagarto
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ovelha
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| coelho
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jacaré
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papagaio
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Objetivo
.Brincar enquanto aprende.
.Conhecer e classificar os tipos de animais, seus habitats , hábitos e características.
.Aprender a preservar.
C
omo jogar
- Distribua a cada criança uma ficha, e Deixe-a tentar ler , decifrar a palavra e o animal.(Alunos em círculo).
-
Primeira aula. Fechar essa aula de apresentação pedindo as crianças que escrevam sobre o animal que escolheram entre os que estavam no jogo.
- Segunda aula..
Levar a enciclopédia para a sala de aula e cada criança escolhe um dos animais e em grupo faz as pesquisas. Terminada essa fase , a criança fala sobre o animal pesquisado e compara com o que tinham falado antes de pesquisá-lo.
- Terceira aula.
Trabalhar algumas dificuldades da escrita de nomes de animais, ou outros que surgirem.
- Atividades
- -Escrever os nomes dos animais(todos)
- -colocar em ordem alfabética
- -classificar em domésticos e selvagens.
- -colocar em ordem crescente( do animal menor para o maior), -decrescente (do nome maior para o menor)
- -classificar cada nome em tipos de sílabas.
- -montar jogo da memória
- -montar dominó de nomes e fotos
- -classificar pelo tipo de animais.
- -contar histórias sobre alguns.
- -integrar com outras matérias, ver mapas, peculiaridades, animais em extinção, preservação. Tudo. Explorar bem .
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